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Cuando una sustancia tiene un conjunto único de propiedades que nos permiten identificarlas y distinguirlas (ejemplo el agua). Una sustancia tiene propiedades que pueden ser físicas o químicas. Cuando dos o más sustancias se unen se forma una mezcla. Las mezclas pueden ser:
ACTIVIDAD:
Realiza un diagrama con la información de la página 86.
ACTIVIDAD:
Analiza la información
de la página 90 y 91, después, responde las preguntas y por último realiza el
experimento de la página 91.
1.- ¿Cuál es la separación de partículas sólidas que no se disuelven en un líquido, o la de dos líquidos que no se disuelven entre sí?
2.- ¿Qué método de separación de mezclas ideal para apartar metales de otras sustancias?
3.- ¿Cuál es el método para separar sustancias se usa cuando alguno de los componentes de la mezcla no es soluble en el otro, de modo que uno permanece sólido y el otro líquido y mezcla se deposita en una coladera o papel filtro?
4.- ¿Cómo se le llama a los materiales compuestos por dos o varias sustancias que se unen; la leche con azúcar o agua con sal, son dos ejemplos claros?
5.- ¿Cuál es el método de separación de sustancias consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición?
6.-Describe un ejemplo ¿en qué momento se podría usar la imantación?
7.- ¿Cuál es el tipo de mezcla con la
que estamos en contacto cada día?
Que experimento es el de la página 82 o el de la página 91
ResponderEliminarNo sé?
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