Buen dia alumnos de 4°"A"

Hoy trabajaremos con...

MATEMATICAS 

1. De un rollo de cuerda que medía 10 metros se han cortado cinco trozos de 80 centímetros cada uno. ¿Cuántos metros de cuerda quedan en el rollo?

2. Marco compró una mesa por 246 euros y un butacón que le costó 100 euros menos que la mesa. ¿Cuánto pagó por los dos muebles?

3. Paula compró un paquete de chicles por 87 céntimos. Pagó con una moneda de 1 €. Si le devolvieron tres monedas, ¿qué monedas son?

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 

Buenos dias alumnos de 4°"A"
Hoy trabajaremos con...
MATEMATICAS
1. Alí Babá reparte 1440 monedas en partes iguales entre sus 40 ladrones. ¿Cuántas monedas le corresponden a cada uno?

2. Charo reparte su colección de 435 sellos entre sus tres sobrinos a partes iguales. ¿Cuántos sellos recibe cada uno?

3. Una furgoneta transporta 15 cajas de ciruelas de 18 kilos cada una y 22 cajas de melocotones de 20 kilos cada caja. Calcula la carga total de frutas que transporta.

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 

Buen dia alumnos de 4°"A"
Hoy trabajaremos com....
MATEMATICAS 
1.Álvaro compra 3 barras de pan. Cada una vale 39 céntimos. ¿Cuánto le devuelven si paga con una moneda de 2 euros?

2.Carlos salta 1,85 m y Pedro salta 2,31 m. ¿Cuánto salta Pedro más que Carlos?

3.Encuentra dos números consecutivos cuyo producto sea 132.

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 

Buen día alumnos de 4°"A"
Hoy trabajaremos con...
MATEMATICAS 
1. Juanjo ha comprado un libro de aventuras que le ha costado 12,5 euros, ¿cuánto dinero le han devuelto si ha pagado con un billete de 20 euros?

2. Tres hermanos ahorran 90 € uno, 80 € otro y 85 € el tercero, para comprar entre los tres una videoconsola de 245 €. ¿Cuánto dinero les sobra?

3. Los leñadores cortaron 17 de los 2.383 pinos que había en un bosque. Un incendio destruyó la mitad de los que quedaron. ¿Cuántos pinos hay ahora?


CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 

Buen día alumnos de 4°"A"
Hoy trabajaremos con...
1. ¿Cuál es el primer número que, multiplicado por 28, da un producto mayor que 520?

2. María tiene 5 € 60 cént. y Marta 70 cént. menos. ¿Cuánto dinero tienen entre las dos?

3. En el salón de actos del colegio han colocado 17 filas con 21 sillas en cada fila. ¿Cuántas sillas se han colocado?

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 

4°B. Formación Civíca y Ëtica

Lee de las páginas 78 a 84 y respoden las siguientes preguntas.

1.- ¿Para qué sirven las leyes?

2.- ¿Es la norma suprema o ley de leyes de nuestro país?

3.- ¿Se aplica a quién no cumple las leyes o no respeta el derecho de los demás?

4. Menciona cuales eran las diferencias en el siglo XIX y en la actualidad con las personas que cometían un delito.

5.- Define lo que lleva acabo cada poder político:

--Poder Ejecutivo.

--Poder Legislativo.

--Poder Judicial.

6.- Busca la definición de soberanía en tu diccionario.

7.- ¿Cuáles son los niveles en los que está constituido el país?

8.- ¿Qué es votar?

10.- ¿Cómo se puede modificar la Constitución Política?

11.- La Constitución Política establece la obligación de informar a los ciudadanos ¿sobre qué se informa?

12.- A qué se refiere las siguientes leyes:

--Leyes fiscales:

--Leyes civiles y mercantiles:

--Ley familiar:

--Ley penal:

13.- ¿A qué se le llama ley suprema?

14.- ¿En qué año y lugar se escribió la Constitución Política?

ACTIVIDAD: Lee la página 85 y responde en tu libro la página 96.

Buen dias alumnos de 4°"A"

Hoy trabajaremos con...

MATEMATICAS 

1° Mi hermana tiene 17 años y yo nací cuando ella había cumplido 8 años. Suma las edades que tenemos hoy los dos.

2°En un tren viajan 320 viajeros. En la primera parada, bajan 25 y suben 15, y en la segunda, bajan 46 y suben 50. ¿Con cuántos viajeros llega a su destino?

3°Un librero ha comprado 225 libros a 5 € cada uno y los vende a 7 € la unidad. ¿Cuánto dinero obtiene de beneficio?

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

Buen dia alumnos de 4°"A"

Hoy trabajaremos con....

MATEMÁTICAS 

1. Se han repartido 1.485 chinchetas entre 49 cajas. ¿Cuántas chinchetas se han puesto en cada caja? ¿Cuántas chinchetas sobran?

2. María tiene nueve años menos que Juan. Si Juan tiene 23 años, ¿qué edad tendrá María dentro de quince años?

3. Fernando tenía 20 euros y gastó las 3/4 partes del dinero que llevaba en una camiseta. ¿Cuánto le costó la camiseta y cuánto le sobró?

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 

Buen dia alumnos de 4°"A"
Hoy trabajaremos con...
MATEMATICAS 
1.Para transportar 2139 ovejas se han utilizado 23 vagones de tren. ¿Cuántas ovejas van en cada vagón ?

2.Un kilo de plátanos cuesta 2 € 20 céntimos. ¿Cuánto pagará Berta por un kilo y medio?

3.Pedro tiene 2 € 80 céntimos y su hermana Luisa 40 céntimos más. ¿Cuánto dinero tienen entre los dos?

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 

Buen dia alumnos de 4"A"
Las actividades del dia de hoy han sido corregidas, hoy trabajaremos con...
MATEMATICAS 
1. En la frutería había 72 kilos de peras y 56 de manzanas. Han vendido todas las manzanas y 39 kilos de peras. ¿Cuántos kilos de fruta han quedado sin vender?

2. Un abuelo reparte 257 € entre sus tres nietos. Al primero le da 85 €, al segundo 67 € y al tercero, el resto. ¿Cuánto recibe este último?

3. Un comerciante ha comprado dos cajas de huevos de 2.125 huevos una y 1.535 huevos la otra. Ha vendido sucesivamente 325, 527 y 639 huevos. ¿Cuántos huevos quedan por vender?

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

Buen dia alumnos de 4 "A"
Hoy trabajaremos con...
MATEMATICAS
1. Una calculadora cuesta 35 euros y el libro de matemáticas 8 euros menos. ¿Cuánto cuestan las dos cosas juntas?

2. Sabemos que una hora tiene 60 minutos. ¿Cuántos minutos hay en 7 días?

3. Para una instalación eléctrica se han utilizado 87 metros de cable. El metro cuesta 12 céntimos. ¿Cuál es el precio total del cable de la instalación?

CADERNILLO DE ACTIVIDADES 

4°B Matemáticas

Copia en tu libreta.

Convierte a punto decimal las siguientes fracciones.

A) 748/1000 =
B) 87/100 =
C) 74/10 =
D) 8523 /10000 =
E) 2/10 + 9/100 =
F) 25/10 + 34/1000 =
G ) 6/10 + 5/100 =
H) 6/100 + 36/ 100 =
I) 2 + 3/10 =
J) 5 + 5/100 =
K) 5 + 3 + 78/1000 =

Convierte los siguientes números decimales a fracciones descompuestas. Observa el ejemplo.

EJEMPLO 1:    0.951 = 9/10 + 5/100 + 1/1000           
EJEMPLO 2:    5.85 = 5 + 8/10 + 5/100
a) 0.668 =
b) 7.38 =
c) 2.4 =
d) 0.004 =
e) 6.006 =
f) 61.48 =
g) 85.158 =

Escribe el número decimal en cada uno de los casos que se te pide.

10 decimos =
15 decimos =
12 centecimos =
17 milesimos =

55 centecimos =
432 milesimos =
65 milesimos =

Actividades del día  11 de mayo. 1°A

Libreta azul. Escribe y completa la información que se te pide:

Título: Un momento importante en mi vida

1.¿De qué se trató?

2.¿Cuándo sucedió?

3.¿Con quiénes estaba?

4.¿Por qué es importante?

5.¿Qué edad tenía?

Libreta roja:

Con ayuda vas a construir una balanza, puedes usar un gancho para colgar ropa. Necesitas 10 objetos que tu elijas de tu casa para ser comparar su peso.

Dibuja tu balanza y hacia donde se inclinó. También dibuja lo que pesaste. Lo vas a hacer 5 veces, por eso necesitas 10 objetos.

Por ejemplo si pesas un lápiz y una manzana, la balanza se va a inclinar hacia la manzana. ¿Por qué se inclinó así?. Estoy segura que vas a responder:- porque pesa más.

4° B Matemáticas

Copia en tu librea de matemáticas usando lapiceros.

TITULO:  CONVERSION DE NÚMEROS DECIMAES A FRACCIONES.

Los números tiene un valor y nombre de acuerdo a su posición. 

Pasos para convertir números decimales a fracciones.

       A )    Se tiene el siguiente número   0.25.
        

 

 
  

  
    Realiza los siguientes ejercicios en tu libreta. Primero convierte los números decimales a fracciones, seguido simplifica usando los números primos.   

   A) 0.36
   B) 0.5000
   C) 0.125
   D) 0.30
   E) 0.75
   F) 0.06
   H) 0.60
    I) 0.30

Buen dia alumnos de 4 "A"
Hoy trabajaremos con...
MATEMÁTICAS...
1. Una calculadora cuesta 35 euros y el libro de matemáticas 8 euros menos. ¿Cuánto cuestan las dos cosas juntas?

2. Sabemos que una hora tiene 60 minutos. ¿Cuántos minutos hay en 7 días?

3. Para una instalación eléctrica se han utilizado 87 metros de cable. El metro cuesta 12 céntimos. ¿Cuál es el precio total del cable de la instalación?

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 

4°B MATEMÁTICAS

Copia en tu libreta lo siguiete:

Buen día alumnos de 4"A"
Hoy trabajaremos con....
MATEMÁTICAS
1. Un paquete de folios tiene 500 folios, ¿cuántos folios habrá en tres cajas si en cada caja hay 5 paquetes de folios?

2. Una camisa cuesta 23 euros más que un pantalón. Si el pantalón cuesta 37 euros, ¿cuánto cuestan las dos prendas?

3. Juan empieza la semana con 286 euros y gasta 15 euros cada día. ¿Con cuánto dinero termina la semana?


CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

Actividades del día 6 de mayo. 1°A

Libreta azul. Escribe y completa la información que se te pide:

1.     Sexo_________ (niña o niño).

2.    Complexión_________ (delgada-robusta-regular)

3.    Estatura___________(alta-media-baja)

4.    Color de cabello__________(café-negro-rubio)

5.    Tipo de cabello__________(lacio-ondulado-rizado)

6.    Color de ojos___________(cafés-negros-verdes)

7.    Color de piel____________ (blanca-morena clara-morena)

8.    Personalidad_____________(alegre-enojón-serio)

Libreta roja:Puedes recortar y pegar de un calendario el mes de mayo o puedes hacerlo tú.

					1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31
D	L	M	M	J	V	S

*Remarca con rojo el 1 de mayo-día del trabajo

*Remarca con verde el 5 de mayo-batalla de Puebla

*Remarca con azul el 10 de mayo-día de las madres

*Remarca con amarillo el 15 de mayo-día del maestro.

+Copia y responde las siguientes preguntas:

1.     ¿Qué día se celebró el día del trabajo?_________

2.    ¿El día de las madres se celebra en sábado?_________

3.    ¿Qué día fue 5 de mayo?_________

4.    ¿Si hoy es 6 de mayo, cuántos días faltan para que sea el día del maestro?________

Buen día alumno de 4 "A"

Hoy trabajaremos con...

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. ¿Qué puedes encontrar en cada una de las personas que trabajan en tu localidad? (pág.13)

2. Aunque hay entre nosotros similitudes y diferencias, ¿qué pasa con las personas en México? (pág.13)

3. ¿A qué se refiere la diversidad cultural? (pág.13)

4. ¿De dónde surgen las diversidades culturales que percibes entre la gente con la cual convives? (pág.13)

5. ¿De qué son resultado las diferencias económicas y sociales? (pág.13)

6. ¿Cuál es la diferencia que divide a la humanidad en dos partes iguales? (pág.13)

7. ¿Cómo varían las diferencias de género? (pág.14)

CIENCIAS NATURALES

1.¿Cómo está formado  el aparato digestivo? (pág.24)

2. ¿Cuál es la función del  aparato digestivo? (pág.24)

3. Menciona algunas acciones para cuidar tu aparato digestivo. (pág.24)

4. ¿Cómo está formado? (pag.26)

5. ¿Cuál es su función? (pág.26)

6. El aparato respiratorio está relacionado de manera muy directa con el sistema circulatorio; ¿por qué? (pág.26)

7. Cita algunas acciones para el cuidado de tu aparato respiratorio (pág.27)

Actividades del día 5 de mayo. 1°A

Libreta azul

Para esta actividad, vas a necesitar las respuestas de la entrevista que hiciste sobre ti. ¿Te acuerdas?. Con las respuestas, describe cómo eras de bebé.

1. ¿Cuándo nací? 2. ¿Dónde nací? 3. ¿Qué me gustaba hacer cuándo era pequeñit@? 4. ¿A qué jugaba cuando iba al kínder? 5. ¿Hacia lo mismo que puedo hacer ahora? 6. ¿Cuál era mi juguete preferido?

Toma como modelo esta descripción

Soy__escribes tu nombre______. Nací anotas tu fecha y lugar de nacimiento. Cuando era pequeñ@ me gustaba escribes tu respuesta. En el kínder jugaba escribes tu respuesta. Mi juguete favorito era escribes tu respuesta. Ahora que soy más grande puedo hacer escribes tu respuesta.

RECUERDA QUE MAYÚSCULAS, COMAS ACENTOS Y PUNTOS VAN CON ROJO.

Libreta roja:

Vas a usar tu libreta acostada y con ayuda haces un cuadro así.

Creo pesa menos	Creo pesa más

Necesitas recortar 10 objetos (sin que sean grandotes) de revistas, periódicos o libros que ya no utilices, pueden ser envases, cajas de leche, latas de atún, canicas, etc. Antes de pegar cada imagen, pregúntate ¿pesa más o pesa menos? Y con tú respuesta, decides de qué lado lo pegas. NO NECESITAS TODAVÍA LA BALANZA

Actividades del día 4 de mayo. 1°A

Libreta azul

Con las letras de los nombres de los animales vas a formar palabras. No es necesario ocupar todas las letras.

Salamandra: sala-lama-rama.

Renacuajo:

Camaleón:

Hipopótamo:

Cocodrilo:

Anaconda:

Elefante:

Libreta roja:

Completa escribiendo los números que faltan. Algunos son ascendentes (suben) y otros descendentes (bajan). Un número por cuadro.

56 ___    ____    _____    ______   ____    ____   ____   64

100 ___   ____   _____   ____   _____    ____ _____ ____   ____   90

77 ___   ____   ____   ____ ____ ____ ____ ____ ____   87

25 ____   _____   ____   _____ ____ _____  ____ ____   16