lunes, 21 de diciembre de 2020

5to, “A” ACTIVIDADDES DE VACACIONES, DICIEMBRE.

ANTES DE EMPEZAR. Padres se le agradece la paciencia, entrrega durante estos meses, por el memento esta de sobra decir que se tienen que seguir cuidando, tomar tus medidas de precuación. Y espero pronto podamos volver a la normalidad. Ya estamos de vacaciones!!!!!!

 

ACTIVIDAD: Descanso en estas fechas para quienes tienen la posobilidad, estas fechas mueven emiciones y a los niños les gusta, por los regalos la pronta llegada de los reyes magos. Etc. aprovechen y vean una pelicula con ellos y sus botana preferida, abracen mucho a sus niños den tiempo de calidad. 



ACTIVIDAD: Disfruten de la cena de navidad y fin de año con sus familias y seres queridos.





De mi parte solo me que da desear FELIZ NAVIDAD Y PROPERO AÑO 2021!!


    






jueves, 17 de diciembre de 2020

5° “A” HISTORIA. El gobierno republican y el Segundo imperio.

 ACTIVIDAD: Completa el siguiente cuadro leyendo las paginas 59 y 60.

GOBIERNO REPUBLICANO

SEGUNDO IMPERIO

Lugar donde se estableció:

 

 

 

Lugar donde se estableció:

 

 

 

Dirigentes  (agraga foto o imagen):

 

 

Dirigentes  (agraga foto o imagen):

 

 

¿Cómo actuó ante la invación de Francia en México?

 

 

¿Cómo actuó ante la invación de Francia en México?

 

 

 

 

 

ACTIVIDAD: Responde las preguntas.

-¿En qué cuidad se libró la batalla del 5 de mayo  de 1862, en la que perdió el ejercito francés?

-País que presionaba a Francia para que desocupara México.

-¿Por qué los conservadores retiraron su apoyo a Maximiliano de Habsburgo?

-¿Cuál fue la propuesta que negoció el president Juarez con España e Inglaterra y que Francia no aceptó?

 

 

 

 

 

 

 LA RESTAURACIÓN DE LA REPUBLICA.

ACTIVIDAD: Completa el siguiente cuadro leyendo la pagina 61  con las medidas tomadas por los gobiernos liberales para fortalecer la economia y la organización politica.

Problemas

Causas

 

 

 

 

 

 

 

 BENITO JUAREZ Y LOS LIBERALES.

ACTIVIDAD:  Completa el siguiente cuadro consultado la página 62.

 

Benito Juarez

Datos biograficos.

Propuestas Politicas.

 

 

21 de marzo de 1806 18 de julio de 1872.

 

 

 

Partido Politico.

Cargos Politicos que desempeño.

Así se le conoce.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ASPECTOS DE LA CULTURA EN MÉXICO.

ACTIVIDAD: Completa la table  analizando la pagina y 64 con los aspectos que surgieron con las guerras civiles e intervenciones extrangeras.

Educación

Cultura

Literatura

 

 

 

 

 

 

Pintura

Música

 

 

 

 

 

 

 

 

Investiga los siguientes conceptos y agraga representantes.

-Sentimientos Nacionalistas.

-Costumbrismo.


Actividad Final. Con todo lo anlizado hasta el momento ordena los acontecimientos historicos. Escribe dentro de cada círculo los números del 1 al 10 según la línea del tiempo, escribe el año en cada acontecimiento.

 

 

 

 

lunes, 14 de diciembre de 2020

5to. “A” Elaborar un compendio de leyendas.

 COPIA EN TU LIBRETA.

Las leyendas son relatos fantásticos de una comunidad, que explican su historia, sus tradiciones, los orígenes de la Naturaleza, del ser humano o de hechos y circunstancias. Incluyen cierta dosis de realidad y se transmiten de padres a hijos de manera verbal.

Con el paso del tiempo, la version original de las leyendas a veces sufre modificaciones. Las leyendas tienen siempre un principio, en el que se presentan los personajes; un nudo, en el cual seplantea un conflicto y se desenvuelve la historia, y un desenlace, en el que se resuelven las dificultades. Estas tiene elementos de realidad, se refiere a los hechos que son pisbles y la fantacia son los hechos extraordinarios.  

ACTIVIDAD: Piensa en una leyenda que conozcas, analizala y respode.

-Título de la leyenda.

-¿Quién es el personaje principal de la leyenda?

.¿Por qué el personaje princial tuvo realizar la acción que se planteo?

-En tu leyenda describe el contexto (lugar o lugares) donde se realiza.

-Enlista los elemetos reales de tu leyenda.

-Enlista los elemetos fantasticos de tu leyenda.

-¿Tú crees que en realidad pasó lo que relaaste?

-¿Por qué?

-Realiza un dibujo.

SUBTITULO.

ESTRUCTURA DE PÁRRAFOS

Muchos tipos de textos están formados por párrafos y estos, a su vez, por oraciones.

El párrafo es el conjunto de oraciones que siguen un orden y tratan una misma idea; es decir, todas las oracione  de un párrafo están relacionadas con la idea principal y siguen una secuencia lógica.

Los párrafos de un texto comienzan con letra mayúscula y terminan con punto y aparte. Para distinguir dónde comienza un párrafo, a veces se deja un espacio, llamado sangría, antes del texto; otras veces, los párrafos se separan por medio

de un renglón vacío.

ACTIVIDAD: Lee el texto y separa los párrafos subrayándolos con diferentes colores. Despues respode.

En la época colonial, vivía en una hacienda muy retirada, cercana al camino real de Veracruz, un noble español con su hija única, una institutriz e infinidad de sirvientes mestizos, mulatos y negros.

 

Mercedes, la hija del marqués de Ontuña, era hermosa como un ángel, buena como el agua fresca e inocente como una paloma. Una noche, Mercedes vio un hombre joven sin igual: tenía la piel oscura, el cuerpo musculoso y resplandecía con los rayos de la luna llena. Al instante, se enamoró perdidamente de él; pero su amor estaba condenado a morir sin fructificar.

 

Pasaron los días y cuando regresó la luna llena, el gallardo Manuel supo que la niña Mercedes lo favorecía con sus amores; él le correspondió con toda la fuerza de su corazón. Así, durante varios meses, los dos jóvenes vivieron la más completa de las dichas, pero solo cuando la luna lucía como una perla gigante; sin embargo, como nada permanece oculto en este mundo, unos sirvientes envidiosos de la suerte de Manuel le contaron al marqués de Ontuña lo que sabían y lo que habían visto: valiéndose de malas artes, el miserable Manuel había embrujado a la niña Mercedes y tenía cautivo su espíritu. Solo la muerte del mulato podría liberar a la inocente joven del hechizo. Sin escuchar más, el ofendido padre ordenó que mataran a Manuel donde lo encontraran.

 

La fiel institutriz se enteró de las órdenes del marqués y, sin perder tiempo, avisó a los enamorados del peligro que corrían. Estos huyeron montados en un caballo blanquísimo y se ocultaron hasta que apareció la luna llena; entonces ocurrió un prodigio: un rayo de luz de luna se transformó en un puente de plata por donde corrió el caballo de los enamorados y se perdió en la blancura del astro. Desde esa noche, según cuentan los lugareños, se puede ver a la pareja de enamorados que cabalga en un blanco corcel sobre los rayos plateados de la luna.

 - ¿Cuántos párrafos tiene el texto?

- ¿De qué trata el segundo párrafo?

- ¿En cuál párrafo se cuenta un acontecimiento extraordinario?

ACTIVIDAD: De tu leyanda ahora escribe, pero en tienes que separar sus tres partes (ver primer escrito) y separa tu leyenda en parrafos.

domingo, 13 de diciembre de 2020

5° “A” MATEMÁTICAS. TABLAS DE PROPORCIONALIDAD.

Aprendizaje Esperado. Análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (dobles, triples, valor unitario).

 COPIA EN TU LIBRETA.

Las tablas de variación proporcional, tienen cantidades, y estas aumentan o disminuyen de manera equivalente: cuando una cantidad aumenta , la otra también lo hace.

 Por ejemplo, una marca A ofrece dos paquetes con cinco plumas cada uno en $12, mientras que la marca B tiene a la venta un paquete con cinco plumas iguales que las anteriores, pero en $7. ¿Cuál de las dos marcas es más económica? 

Plumas

Costo

 

Costo

Plumas

10

$12

Una

$7

5

20

$24

Doble

$14

10

30

$36

Triple

$21

15


En la table de variación proporcional, se ve como aumentan las dos cantidades, una manera similar y por lo tanto permite mostrar, si se deduce que el dato mostrado corresponde al doble del precio de un paquete, entonces es fácil saber que dos bolsitas con cinco plumas (el doble del dato del problema) de la marca B cuestan $14. Por tanto, la marca A es más económica.

Pero también se pueden hacer para ayudar en vista de productos vendidos y asi poder cobrar más rapido.

Ejemplo.

Rodrigo elaboro una lista de precios para cobrar rápidamente a sus clientes


ACTIVIDAD: Completa las tablas de variación proporcional, analiza los datos que tiens en cada tabla para poder completarla.

+En cocina Italiana hay una lista de ingredients que se necesitan para preparar pizzas, llena los espacios faltantes.



ACTIVIDAD: Realiza los desafios 17,18  y 19 de tu libro. 




viernes, 11 de diciembre de 2020

5to “A” Ciencias Naturales. Ecosistemas.

 ACTIVIDAD: Copia en tu libreta el siguiente texto y busca las caracteristicas de los ecositemas de México leyendo las páginas 58 y 59, agregando dibujos.

Los seres vivos se relacionan con su ambiente físico para realizar su ciclo vital. Por ello, cada ecosistema posee un tipo de flora y de fauna. Las condiciones físicas de cada ecosistema, la disponibilidad de agua, temperatura, clima, altitud y recursos naturales, determinan las condiciones para que existan seres vivos específicos en cada uno. Entre los ecosistemas de México destacan:

·         Bosque de coníferas

·         Bosque de pino-encino

·         Bosque tropical

·         Desierto

·         Pastizal

·         Humedal:

·         Arrecifes:


SUBTITULO

El ser humanoy la Naturaleza.

Desde que el ser humano habita la Tierra, los ecosistemas naturales se han modificado de manera más  drástica. Estos cambios se pueden ubicar en tres grandes momentos históricos en los que se han generado actividades económicas diferentes:

La Prehistoria, con una Sociedad nómada, cazadora y recolectora, que se alimentaba de las especies que cazaba. En esta época se desarrolló también la agricultura con el consecuente cambio al sedentarismo.

La Revolución industrial comenzó a partir del uso de máquinas de combustión interna e influyó en

la construcción de nuevas ciudades.

ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas leyendo las páginas 62-65.

-¿A qué se refiere el termino nomadas?

-¿ Eran los humanos que no tuvieron la necesidad trasladarse en busca de comida?

-¿Cuáles fuieron las actividades que les ayudó a ser sedentarios?

-¿Con ello se logro obentener la produccion de bienes?

-Refñexiona y escribe que ¿sucede con la sobre produccion de  bienes? ¿Cómo afecta al medio ambiente?

ACTIVIDAD:  Realiza un diagrama con el tema de Sociedad industrial. Ve la página 66.

ACTIVIDAD: Observa el mapa de la página de 67 y completa la tabla con base en el mapa siguiente. 

 

Ecosistema

Flora y fauna

Algunos estados de la República

donde se presenta

Bosque tropical de coniofferas

 

 

Bosque tropical de subcadofilo

 

 

Bosque tropical de caducifolio

 

 

Bosque espinozo

 

 

Pastizal

 

 

Matorral xerófilo

 

 

Bosque de peronfilio

 

 

Vegetación aciatica y subacuatica

 

 


miércoles, 9 de diciembre de 2020

5° "A" Numeros Romanos (reglas).

 






























5° “A” MATEMATICAS. RELACIONES EN UNIDADES DE TEMPO.

 ACTIVIDAD: Realiza lo que se pide según la información que aparece.

- El planeta Tierra tiene una edad aproximada de 4 600 millones de años.

- Una mosca vive 48 horas.

- Una reacción química puede tardar en realizarse veintiséis segundos.

- Algunas regiones de México tienen una edad cercana a un millón de años.

- La civilización china tiene alrededor de diez mil años de existencia.

- Ciertas especies de tortugas pueden vivir doscientos años.

- Nuestro planeta tarda en darle la vuelta al Sol poco más de 365 días, lo que se conoce como un año.

-Hay seres humanos que viven un siglo.

• Escribe las cantidades de tiempo que se incluyen en el texto _______________

• Ordena de menor a mayor las cantidades anteriores _______________

ACTIVIDAD: Relaciona las columnas con una línea, según las unidades más convenientes.


ACTIVIDAD: Ordena de menor a mayor las cantidades destacadas en una línea de tiempo.

1. Un zapoteca sembró el árbol del Tule hace veinte siglos.

2. Hace 3 500 años, los egipcios inventaron el reloj solar.

3. La primera evidencia de un reloj de arena se halló en el año 1328.

4. Leonardo da Vinci diseñó un avión en el siglo XV.

5. En el año 2007, la producción comercial de celdas solares llegaba a 89.6%.

6. Hace cien crones había dinosaurios.

7.- Eón hadeico. formación la Tierra hace 4000  Ma. 

ACTIVIDAD: Escribe los números romanos en cada acontecimiento.

Acontecimiento

AÑO

SIGLO

Construcción del telescopio

1608

 

Construcción del radar

1931

 

Invención de la cámara fotográfica

1865

 

Invención de la imprenta

1450

 

Watt perfeccionó la máquina de vapor

1768

 

Invención del microscopio compuesto

590

 

 

 

 

 



ACTIVIDAD: Escribe en numeros romanos las siguientes cifras.

 

Numero arabigos

Numeros romanos

3

 

8

 

25

 

34

 

46

 

49

 

201

 

289

 

500

 

780

 

1810

 

2021

 

5600

 

9481